Læselærer til læsetilbuddet Sprogpilot

Brænder du for at styrke læringsmulighederne for elever med læsevanskeligheder?
Kan du lide at undervise læseudfordrede elever og give dem troen på at lykkes?
Vil du gerne holde kurser og vejlede både lærere, elever og forældre?

… så skal du søge stillingen som sprogpilot i Fredensborg Kommune.
Sprogpilot Fredensborg er Fredensborg Kommunes læsetilbud for normaltbegavede elever med ordblindhed eller store skriftsproglige udfordringer. Sprogpilot er tilrettelagt som intensive kursusforløb på mindre hold for elever i henholdsvis indskoling, mellemtrin og udskoling. Hvert kursusforløb varer 10 uger og foregår på skift i kommunens fire bysamfund på de lokale skoler. Særligt for jobbet er derfor, at du har fire skiftende arbejdspladser i løbet af et skoleår med 10 uger i hvert af de fire bysamfund.
Vi har nu en stilling ledig med start den 1. oktober – og gerne før hvis det er muligt.

Opgaver i Sprogpilot
Som ny sprogpilot vil du primært skulle undervise i de intensive kursusforløb på indskolingsholdet, som har elever fra 1. – 3. klasse. På indskolingsholdet er der ni elever, hvor du samarbejder med en anden sprogpilot om undervisningen. Det betyder, at der altid er to lærere i undervisningen, og at undervisningen forberedes og evalueres i et tæt samarbejde med din kollega.

På indskolingsholdet arbejdes der med at gøre eleverne helt sikre i bogstaverne og deres lyde, så de kan bruge deres basale bogstavkendskab til at afkode ord og til at skrive lydret. Undervisningen er tilrettelagt ud fra en systematisk, multisensorisk og legende tilgang. Et vigtigt fokus er ligeledes at styrke elevernes faglige selvværd og motivation gennem ros og positiv feedback.

Som sprogpilot har du derudover en opgave i at vejlede elevernes lærerteam i at tilrettelægge et differentieret og inkluderende undervisnings- og læringsmiljø. Det gør du ved at afholde lærerkurser, give sparring til dine elevers lærerteam og deltage i elevernes almenundervisning fx i form af observation. Du har desuden ansvar for at evaluere elevernes udbytte af kurset i form af en afsluttende læserapport og en skole-hjemsamtale for hver enkelt elev. Det betyder, at du skal være fortrolig med at teste og evaluere elevers skriftsproglige udvikling og gerne har erfaring med at skrive handleplaner eller læserapporter.

Sprogpiloterne varetager også andre opgaver end undervisningen på de tre intensive hold. Din opgave vil udover undervisningen på indskolingsholdet også indebære undervisning af et lille hold elever fra børnehaveklassen. Formålet med dette forløb er at give eleverne et lille fagligt løft ift. de før-skriftlige færdigheder og deres sprogforståelse og at booste deres motivation og tro på egne evner.

Endelig vil du have en mindre opgave ved kommunens behandlings- og specialundervisningstilbud, hvor du skal bidrage med læsefaglig vejledning samt afdækning af enkelte elever i skriftsproglige vanskeligheder. Har du viden om LST (AppWriter og TxtAnalyser) vil det være en fordel her.

Team Sprogpilot
Som sprogpilot bliver du en del af et engageret team på 5 sprogpiloter med kommunens læsekonsulent som faglig koordinator. I teamet værdsætter vi læsepædagogisk faglighed og udvikling, samarbejde og gensidig sparring. Vi holder ugentlige teammøder og deltager løbende i relevante kurser for at sikre en høj faglighed. I teamet er vi gode til at hjælpe hinanden – også når det brænder på. Udover dit daglige team i Sprogpilot vil du deltage i netværk med kommunens læsevejledere.
Sprogpiloterne er formelt tilknyttet Center for Skole og Dagtilbud på Rådhuset, hvor de refererer til souschef Jonas Paustian Borup.

Om dig
Vi forestiller os, at du er lærer med særlige kvalifikationer på læseområdet, audiologopæd eller børnehaveklasseleder med særlige kompetencer inden for sprog og læsning. Du har erfaring med at undervise elever i indskolingen, og det er vigtigt, at det er de yngste elever, som har din store interesse og som du brænder for, da størstedelen af dine opgaver retter sig mod indskolingen. Har du erfaring med at vejlede lærere og forældre, vil det være en fordel, ligesom du gerne må have erfaring med at afholde kurser for lærere – eller have lyst og mod på det.

Du motiveres af at gøre en forskel for læseudfordrede elever, at have stor indflydelse på dine opgaver og at arbejde forskningsbaseret. Du er derfor åben over for løbende at udvikle og justere din undervisning og de øvrige opgaver i Sprogpilot i et tæt samarbejde med dine kollegaer.

Det er ligeledes vigtigt, at du er fleksibel, opsøgende og udadvendt og let kan indgå i nye relationer – at du er god til hurtigt at danne trygge og positive relationer med både elever og deres lærere. Som underviser i Sprogpilot er det ligeledes væsentligt, at du kan lide at arbejde tæt sammen med din nærmeste kollega både ift. planlægningen og evalueringen af den daglige undervisning, men også i selve undervisningen af eleverne.

Ansøgning
Ansøgningsfristen er mandag d. 11.08.25 kl. 12.00 og samtaler afholdes tirsdag d. 19.08.25 og onsdag d. 20.08.25 efter kl. 13.00.
Vi gør opmærksom på, at der skal indhentes en børneattest inden ansættelse kan finde sted.

Løn- og ansættelsesvilkår
Stillingen som sprogpilot er organisatorisk forankret i Center for Skoler og Dagtilbud i Fredensborg Kommune. Så selvom dit daglige arbejde som sprogpilot foregår ude på skolerne, vil du organisatorisk ikke være knyttet til en bestemt skole.

Ansættelse sker pr. 1. oktober 2025. Stillingen er i udgangspunktet 37 timer om ugen.
Løn og ansættelsesvilkår forhandles i henhold til gældende overenskomst med den forhandlingsberettigede organisation.

Spørgsmål?
Vil du høre mere om stillingen, er du velkommen til at kontakte læsekonsulent Tina Strandskov Winther, der er faglig koordinator af Sprogpilot, tlf. 2460 6558