Fagligt velfunderet lærer/vejleder med STEM-orienteret profil søges
Fagligt velfunderet lærer/vejleder med STEM-orienteret profil søges til Ungdomsskolen
Horsens Ungdomsskole er en bredt favnende organisation med alt fra klubtilbud, fritidsundervisning, STU, heltids- og specialundervisning og meget andet. Vi vægter det kollegiale fællesskab højt. Vi giver os tid til at være gode kolleger og sparringspartnere, som både er dybt engagerede i elevernes udvikling og i at skabe det stærke kollektiv, hvor mange forskellige kompetencer bidrager til en spændende og alsidig arbejdsplads.
Vi søger en engageret og didaktisk stærk underviser med dokumenteret erfaring fra almen skolepraksis og en naturfaglig profil. Det er et krav, at du har linjefag i fysik/kemi eller tilsvarende faglig kompetence. Derudover forventer vi, at du har erfaring med talentudvikling og kan bidrage aktivt til at skabe og videreudvikle pædagogiske læringsmiljøer, der udfordrer og understøtter elever med særlige potentialer.
Vi leder efter en kollega, der kan sit fag. Det forventes samtidig, at du har en god forståelse af alle facetter af undervisningsopgaven, og at du til enhver tid møder samarbejdspartnere med nysgerrighed, respekt og faglig tyngde.
Du skal kunne arbejde målrettet med differentiering, faglig fordybelse og udvikling af læringsforløb, der rummer både høje ambitioner og stærk faglig kvalitet.
Det er et krav, at du har en relevant vejlederuddannelse. Derudover forventer vi, at du har erfaring med at rådgive og vejlede kolleger i både faglige og pædagogiske spørgsmål. Vi lægger samtidig vægt på, at du er stærk i samarbejdet på tværs af faggrupper og kan indgå professionelt i både interne og eksterne samarbejdsrelationer. Du skal kunne trives i et miljø, hvor videndeling, tværfagligt samarbejde og fælles pædagogisk retning er centrale elementer i hverdagen.
Vi går op i ordentlighed og humor! Vores hverdag er fyldt med gode grin og fællesskabende oplevelser. Vi stræber efter at udvikle os fagligt og hele tiden blive dygtigere inden for vores felt. Der er derfor gode muligheder for at udvikle sig, både i det fælles og på det individuelle plan, hvis man har evnerne og viljen til det. Vi lægger vægt på, at du er en samarbejdsorienteret kollega, der trives i et kollegialt fællesskab med høje forventninger, og som motiveres af at være med til at løfte både elevernes og skolens faglige niveau.
Vi brænder for at hjælpe elever med at få den bedst mulige hverdag med læring, tætte relationer, nye kompetencer og sociale fællesskaber med andre elever. Vores elever betyder virkelig noget for os, og vi gør hver dag vores allerbedste for at gøre en positiv forskel for dem. Det er derfor afgørende, at du kan se det unikke i hver elev og har lysten til at spotte deres ressourcer og sætte deres kompetencer i spil.
Rollen kræver en undersøgende og professionel tilgang til samarbejdet omkring eleverne samt evnen til at navigere sikkert i situationer, hvor opgaven er kompleks og foranderlig. Funktionen forudsætter stærke relationelle kompetencer og en tydelig evne til at skabe struktur, systematik og overblik, også når mange aktører og perspektiver er i spil.
Vi søger en kollega, der motiveres af at gøre en reel forskel og som har lyst til at blive en del af et ambitiøst fagligt fællesskab, hvor vi udvikler praksis sammen. Hvis du kan se dig selv i denne rolle, glæder vi os til at høre fra dig.
Der er tale om en fuldtidsstilling med opstart pr. 1. august 2026.
Ansøgningsfristen er mandag d. 18. maj 2026 og ansættelsessamtaler forventes afholdt onsdag d. 20. maj 2026.
Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.
Har du yderligere spørgsmål, er du velkommen til at kontakte afdelingsleder, Susanne Rubenius: 28 18 94 35.
I Horsens Kommune ser vi mangfoldighed som en styrke, og vi opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, køn, religion, etnisk tilhørsforhold og handicap.
Ansøg her
Tilbage til søgning
Fagligt velfunderet lærer/vejleder med STEM-orienteret profil søges til Ungdomsskolen
Horsens Ungdomsskole er en bredt favnende organisation med alt fra klubtilbud, fritidsundervisning, STU, heltids- og specialundervisning og meget andet. Vi vægter det kollegiale fællesskab højt. Vi giver os tid til at være gode kolleger og sparringspartnere, som både er dybt engagerede i elevernes udvikling og i at skabe det stærke kollektiv, hvor mange forskellige kompetencer bidrager til en spændende og alsidig arbejdsplads.
Vi søger en engageret og didaktisk stærk underviser med dokumenteret erfaring fra almen skolepraksis og en naturfaglig profil. Det er et krav, at du har linjefag i fysik/kemi eller tilsvarende faglig kompetence. Derudover forventer vi, at du har erfaring med talentudvikling og kan bidrage aktivt til at skabe og videreudvikle pædagogiske læringsmiljøer, der udfordrer og understøtter elever med særlige potentialer.
Vi leder efter en kollega, der kan sit fag. Det forventes samtidig, at du har en god forståelse af alle facetter af undervisningsopgaven, og at du til enhver tid møder samarbejdspartnere med nysgerrighed, respekt og faglig tyngde.
Du skal kunne arbejde målrettet med differentiering, faglig fordybelse og udvikling af læringsforløb, der rummer både høje ambitioner og stærk faglig kvalitet.
Det er et krav, at du har en relevant vejlederuddannelse. Derudover forventer vi, at du har erfaring med at rådgive og vejlede kolleger i både faglige og pædagogiske spørgsmål. Vi lægger samtidig vægt på, at du er stærk i samarbejdet på tværs af faggrupper og kan indgå professionelt i både interne og eksterne samarbejdsrelationer. Du skal kunne trives i et miljø, hvor videndeling, tværfagligt samarbejde og fælles pædagogisk retning er centrale elementer i hverdagen.
Vi går op i ordentlighed og humor! Vores hverdag er fyldt med gode grin og fællesskabende oplevelser. Vi stræber efter at udvikle os fagligt og hele tiden blive dygtigere inden for vores felt. Der er derfor gode muligheder for at udvikle sig, både i det fælles og på det individuelle plan, hvis man har evnerne og viljen til det. Vi lægger vægt på, at du er en samarbejdsorienteret kollega, der trives i et kollegialt fællesskab med høje forventninger, og som motiveres af at være med til at løfte både elevernes og skolens faglige niveau.
Vi brænder for at hjælpe elever med at få den bedst mulige hverdag med læring, tætte relationer, nye kompetencer og sociale fællesskaber med andre elever. Vores elever betyder virkelig noget for os, og vi gør hver dag vores allerbedste for at gøre en positiv forskel for dem. Det er derfor afgørende, at du kan se det unikke i hver elev og har lysten til at spotte deres ressourcer og sætte deres kompetencer i spil.
Rollen kræver en undersøgende og professionel tilgang til samarbejdet omkring eleverne samt evnen til at navigere sikkert i situationer, hvor opgaven er kompleks og foranderlig. Funktionen forudsætter stærke relationelle kompetencer og en tydelig evne til at skabe struktur, systematik og overblik, også når mange aktører og perspektiver er i spil.
Vi søger en kollega, der motiveres af at gøre en reel forskel og som har lyst til at blive en del af et ambitiøst fagligt fællesskab, hvor vi udvikler praksis sammen. Hvis du kan se dig selv i denne rolle, glæder vi os til at høre fra dig.
Der er tale om en fuldtidsstilling med opstart pr. 1. august 2026.
Ansøgningsfristen er mandag d. 18. maj 2026 og ansættelsessamtaler forventes afholdt onsdag d. 20. maj 2026.
Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.
Har du yderligere spørgsmål, er du velkommen til at kontakte afdelingsleder, Susanne Rubenius: 28 18 94 35.
I Horsens Kommune ser vi mangfoldighed som en styrke, og vi opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, køn, religion, etnisk tilhørsforhold og handicap.
Ansøg her
Tilbage til søgning
